车诚俊 （ 权相宇 饰）是跨国集团的继承人，和韩静书 （ 崔智友 饰）从小青梅竹马一起长大。但自从韩静书的爸爸再娶后，韩静书就陷入了生活的恶梦。继母邰美萝和她的私生女韩友莉千方百计阻止韩静书和车诚俊相爱，甚至不惜开车把她撞成重伤。韩静书车祸失忆后，遇到了像大哥哥一般爱她照顾她的韩泰华 （ 申贤俊 饰），而车诚俊则在邰美萝的计划下要与韩友莉莉订婚。当车诚俊不惜与家里决裂换回韩静书的时候，韩静书却得了眼癌。而韩泰华为了救韩静书，牺牲了自己的生命，把眼角膜捐给了韩静书 。

诚俊（权相佑 饰）身为韩国一家大企业董事长之子，自幼热爱音乐，是众人眼中的钢琴音乐神童。诚俊的母亲和著名教授韩教授交情匪浅，两家往来密切，诚俊与韩教授的独生女静书（崔智友 饰）青梅竹马长大，彼此心中早已暗生情愫。韩教授的妻子早早离世，静书长大后，韩教授迎娶了女明星美罗。美罗带着和前夫所生的一对儿女泰华（申铉俊 饰）和友莉（金泰熙 饰）进入这个家，静书原本的幸福生活就此终结。 心肠歹毒的美罗和友莉处处刁难静书，还妄图从静书身边抢走诚俊。她们先是想方设法破坏了诚俊和静书一同前往美国的计划，后来为了让回国后的诚俊见不到静书，友莉竟开车撞向静书。接着，她们制造出静书已经去世的假象，在美罗的算计下，友莉成功成为诚俊的未婚妻。遭遇车祸后的静书丧失了全部记忆，善良的泰华把她带回自己亲生父亲家生活。 一日，诚俊偶然间再次遇见静书，然而失忆的静书对眼前这个男人一无所知……

瓦蒂亚尔被捕后，库马雷桑的处境更加艰难，很快他就不得不做出选择：是履行警察职责，还是与瓦迪亚尔一起坚持正义。 　　《解放》最初于2021年4月宣布为一部单集电影，然而，2022年9月宣布，这部电影将分两部分上映，后一部分名为《解放：第二部》。

新媳妇梅香刚进门就捅了马蜂窝！救人打破禁忌，持家却被疑心。一笔消失的巨款，让她成为全村的焦点，更被至亲姑姑视为家贼。暗流汹涌的家族旧怨、邻里争端将她卷入风暴中心。看坚韧善良的她如何周旋于误解与刁难之间，默默付出、忍辱负重，直至一个生命悄然降临……她能否以柔克刚，化解多年积怨，让裂痕累累的家走向团圆？一段关于宽容、成长与守护的暖心乡村故事正在上演。

新媳妇梅香刚进门就捅了马蜂窝！救人打破禁忌，持家却被疑心。一笔消失的巨款，让她成为全村的焦点，更被至亲姑姑视为家贼。暗流汹涌的家族旧怨、邻里争端将她卷入风暴中心。看坚韧善良的她如何周旋于误解与刁难之间，默默付出、忍辱负重，直至一个生命悄然降临……她能否以柔克刚，化解多年积怨，让裂痕累累的家走向团圆？一段关于宽容、成长与守护的暖心乡村故事正在上演。

炎部落一战之后，延羽、嘉静、凌义、基洛、希阳五人回到金波城，这时却突然收到土元素城市——沙砾市受到邪灵组织入侵的消息，五人立刻赶往沙砾市，却发现这里出现了五个冒充机甲五勇士的人，原来这些人冒充延羽五人是为了从沙砾市酋长口中得出沙砾市能源石——灵土矿石的位置。最后在延羽五人的努力之下，终于揭发了假五人组的身份，与此同时，却让邪灵得知了灵土矿石散落在地下的秘密！

童年时期的熊大、熊二和光头强相遇，互相追逐，小光头强跟着熊大和熊二来到一个新的世界——大树幼儿园。大树幼儿园里是小动物们的幼儿园，大家发现了闯进来的人类光头强，非常好奇。光头强见到这么多会说话的小动物们很开心，拿出了自己的小汽车要和小动物们一起玩。从没见过小汽车的小动物 们把光头强团团围住，只有熊大很不开心，因为以前大家都围着他转的！熊大心中排斥光头强，但是又对光头强充满好奇。在猫头鹰老师的开导下，熊大接受了新朋友，并一起愉快的玩耍、学习。每个角色都有自己的特点，他们从幼儿园玩乐中学会知识和如何管理玩具，相处中学会友好交往和如何处理情感，游戏中学会思考，摩擦中学会解决问题和如何面对挫折。 你们还会知道光头强的名字的来历，期待吗？那就打开《熊熊乐园2》一探究竟吧！

童年 光头强穿过神奇树洞来到 大树幼儿园，与童年 熊大、 熊二等小朋友们一起快乐地学习，友善地相处，享受童年的美好时光，探索神奇自然科学的奥秘，发掘生活中的乐趣。本片以贴合学龄前儿童的视角，通过一个个健康幽默、益智欢乐的萌趣成长故事，引导孩子们从生活中领悟道理、在玩乐中学会知识、在游戏中学会思考，真正做到寓教于乐。

小师爷真名施野，出身于一个师爷家庭，其父为绍兴县府里一名堂堂的师爷。成为为国为民的大师爷不仅是小师爷自己的远大理想，也是其父对他的殷切希望，但小师爷却给这个理想取了一个更酷的名字——智慧快乐侠。他性格顽皮，举止搞笑，关键时刻却能区分大是大非，嫉恶如仇，极富侠气正义感。他借用自己的智慧和勇气，和小伙伴们一起，克服各种困难，帮助他人，维护了正义和公理。本片突出智力元素，结合师爷文化与传统文化中的侠义仁勇精神，把小师爷打造成智慧、侠义的代表和象征。同时，本片的素材多取自绍兴文化，体现了乌篷船、乌毡帽、黄酒、沈园等典型的绍兴特色元素，力图全面展现绍兴地域特色和文化风貌。